周口市2019屆高三下學期高考語文模擬試卷附答案解析

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周口市 2019 屆高三下學期高考模擬 語文試卷 一、現代文閱讀(36 分) (一)論述類文本閱讀(本題共 3 小題,9 分) 閱讀下面文章,完成下列小題。 增加古詩文背誦不是負擔是捷徑 唐曉敏 ①新修訂的高中課程標準增加了古詩文的背誦篇目,由過去的 14 篇增加到了 72 篇。有聲音說, 這為學生增加了很大負擔。其實如果概覽之前的語文教育經驗,背誦并不能以負擔論之,反而有審美 享受的作用,甚至可以算一種學習的“捷徑”。 ②從現代語文教育本身看,背誦篇目增加的幅度很大,但若與中國古代語文教育及民國時期的私 塾教育相比,則要求背誦的篇目仍然是很少的。傳統語文教育中,學子需要也能夠背誦數十萬字。唐 宋以來,為參加科舉考試,考生必須將《論語》《孟子》《書經》《儀禮》《左傳》等 40 多萬字的典籍 全部精讀熟背。有些人甚至背誦的更多,如顧炎武、戴震都能夠將十三經全文背誦,甚至連“注”都 能背誦下來。民國時期的一些學者,接受的是傳統教育,他們也都有出色的背誦功夫。國學大師姜亮 夫曾談到,他在清華國學院時,同樂會上梁啟超、王國維即興表演節目是背誦古代文學作品,梁啟超 背誦一大段《桃花扇》,而王國維則當即背誦了《西京賦》。 ③傳統教育在背誦方面積累了豐富的經驗。這至少包括如下幾點: ④多感官參加背誦活動過程。傳統語文教學中,朗讀本身即是多感官參加的活動,需要同時動用 眼、口、耳、腦,甚至還加上頭、身體的動作。這有助于提高背誦的效率。俄羅斯教育...

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